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身体社会学为农村教育研究提供了一个新的分析视角。通过对农村教育场域中＂活生生身体＂的描述,可以把身体概念化为农村教育和文化关系性质的话语。身体不仅是一个可以窥透农村教育发展的社会性自我,还是一个能够传达农村教育发展的象征性自我。
农村教育研究的身体社会学视域
【摘 要】
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身体社会学为农村教育研究提供了一个新的分析视角。通过对农村教育场域中＂活生生身体＂的描述,可以把身体概念化为农村教育和文化关系性质的话语。身体不仅是一个可以窥透农村
【机 构】
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东北师范大学教育科学学院
【出 处】
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东北师大学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十一五”规划2008年度规划课题（GH8059）
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