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通过问卷调查等方法对湖南省普通高校教师的体育消费现状及影响因素进行分析。结果表明:湖南省普通高校教师体育消费的认知度比较高,体育消费的主要动机是强身健体;体育消费的结构比较单一,以实物型的体育消费为主,体育消费的主要内容是购买运动服鞋帽;在运动项目选择上有明显的性别差异;体育消费水平相对比较低。制约湖南省普通高校教师体育消费的主要因素是余暇时间少、工作家务繁忙,其次是学校组织、宣传体育活动力度不够。旨在为全民健身计划的完善和高校教师的体育消费提供参考。