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学校是未成年人学习文化知识、实现文化传承、提高综合素质、张扬个性特长，基本形成世界观、人生观、价值观的重要场所，是未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂。充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道作用，必须按照体现时代性、把握规律性、增强实效性的要求，创新学校的德育工作。
创新学校德育实践机制
【摘 要】
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学校是未成年人学习文化知识、实现文化传承、提高综合素质、张扬个性特长，基本形成世界观、人生观、价值观的重要场所，是未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂。充分
【机 构】
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宜昌市教育局局长
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
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2005年5期
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