【摘 要】
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【正】教学作为一种既复杂、特殊又有明确目的性的认知活动,其有效性是研究者和实践者所共同追求的理想目标。有效教学是指在达成教学目标和满足发展需要方面都获得成功或表
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【正】教学作为一种既复杂、特殊又有明确目的性的认知活动,其有效性是研究者和实践者所共同追求的理想目标。有效教学是指在达成教学目标和满足发展需要方面都获得成功或表现俱佳的教学行为,包括教师有效地教和学生有效地学这两个不可分割的方面。本文仅论教师有效地教的研究,以期能够对进行有效教学提供些许帮助。我们认为围绕有效教学的研究集中表现在编制科学化课程、构建科学的教学模式、提高教师素质和优化教学方法四个方面。
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