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大学物理实验及仿真已经在爱课程网校内SPOC在线开放运行一年,如何引导学生自主完成实验,实现真正意义的翻转课堂?通过具体实验案例给出设计方案,具有指导作用和推广价值.
大学物理实验及仿真翻转课堂的实践
【摘 要】
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大学物理实验及仿真已经在爱课程网校内SPOC在线开放运行一年,如何引导学生自主完成实验,实现真正意义的翻转课堂?通过具体实验案例给出设计方案,具有指导作用和推广价值.
【机 构】
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郑州轻工业大学物理与电子工程学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2019年03期
【基金项目】
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2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于爱课程网平台的大学物理实验及仿真在线开放学习教学模式的探究”,项目编号:356;郑州轻工业大学第四届青年教改项目“基于创新创业人才培养的大学物理实验教学内容和方法改革”
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