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随着经济全球化和高等教育国际化，留学生教育越来越受到世界各国的重视，我国留学生教育规模逐年扩大。医学留学生的教学上不仅要抓好理论教学，更重要的是要做好实习带教工作，这就需要高素质的教师队伍及易被学生接受的带教模式。本文就留学生在消化内科实习带教工作中使用的PBL教学模式作一总结，旨在更好的做好留学生临床实习带教工作，促进医学教育的国际化进程的发展。