校本教师培训资源发掘探究

来源 :陕西师范大学继续教育学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuyanyan09eight
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信息社会的主要资本形态是信息资源。谁能在信息社会抢占信息资源,就拥有了资本优势和发展契机。因此,必须打破传统教师培训资源的僵化、单一、封闭的制约瓶颈,大力开展校本培训资源的挖掘与建设。
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