【摘 要】
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随着计算机信息技术的发展以及个人电脑的普及,运用计算机图像处理软件进行平面设计已经不再是什么新鲜的事物了.由于中职学校的学生文化知识的掌握情况普遍较低,其学习的主
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随着计算机信息技术的发展以及个人电脑的普及,运用计算机图像处理软件进行平面设计已经不再是什么新鲜的事物了.由于中职学校的学生文化知识的掌握情况普遍较低,其学习的主动性和创造性也不是很高.很多学生对于中职学校开设的Photoshop理论课程兴趣度并不高,而仅仅局限于实际的上机操作.但是一些教师在进行Photoshop教学的过程中,传统的教学思想和手段常常导致了学生只会模仿教材中的例子来进行操作,虽然一些学生的成绩比较好,但是在他们就业之后却暴露出了实际操作能力低,创新能力不足等问题.因此作为中职教师,我们必须从学生出发,对Photoshop课程教学进行改革与创新.
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