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时代发展到今天,我们重提“素质教育”,其概念的内涵和外延都已发生了重大改变,其内容之丰富,外延之扩展,意义之提升,已远非一个概念所能涵盖,而是成为了一种理念,一种教育思想。假若以前得出“素质教育”是为了针对“应试教育”,那么,今天的“素质教育”所指对的绝不仅仅为单一的“应试教育”,而是妨碍学生素质发展和提高的各种教育。