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教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》中语言技能目标（八级）提出“读”的要求之一是：识别不同文体的特征。这强调了在中学英语教学中培养学生文体意识的重要性与迫切性。
例谈高中英语教学中的文体特征分析
【摘 要】
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教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》中语言技能目标（八级）提出“读”的要求之一是：识别不同文体的特征。这强调了在中学英语教学中培养学生文体意识的重要性与迫切性。
【机 构】
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杭州师范大学附属中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2012年3期
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