【摘 要】
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随着新课改的深入,问题情境创设的课堂教学已经成为小学数学教学中极为重要的方式之一,对于提高小学生的数学成绩有极大显著效果.而问题情境创设在农村小学数学课堂中的运用,
【机 构】
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广西来宾市金秀县大樟中心校 545706
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随着新课改的深入,问题情境创设的课堂教学已经成为小学数学教学中极为重要的方式之一,对于提高小学生的数学成绩有极大显著效果.而问题情境创设在农村小学数学课堂中的运用,能够以问题导入引导学生快速进入学习状态,将极大地激发学生对数学的学习兴趣,并对数学问题进行有效思考和探究,将数学思维应用在生活中,实现学习与生活的紧密结合,提高学生的整体数学思维能力和水平.
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