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在小学美术教学中,手工课程占着重要的比例,它对培养学生的动手能力、实践能力和想象力起着重要的作用。开展手工课程教学,能够培养学生的综合素质。因此,教师要充分发挥学生的主体作用,让他们通过自主建构,不断提升手工活动的有效性。
自主建构,提升手工活动有效性
【摘 要】
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在小学美术教学中,手工课程占着重要的比例,它对培养学生的动手能力、实践能力和想象力起着重要的作用。开展手工课程教学,能够培养学生的综合素质。因此,教师要充分发挥学生
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区东吴镇中心小学;
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2018年15期
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