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本文论述了信息技术与美术学科整合的必要性并对整合的一些问题进行了初步探索与反思,对信息技术与美术课程的整合创设的环境以及美术教学设计应注意的问题.列举了信息技术与美术整合的教学实践,表明了信息技术与美术课程整合的优势,体现了整合的目标是学生、教师、学科共同得到发展的理念.
信息技术与美术学科课程整合初探
【摘 要】
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本文论述了信息技术与美术学科整合的必要性并对整合的一些问题进行了初步探索与反思,对信息技术与美术课程的整合创设的环境以及美术教学设计应注意的问题.列举了信息技术与
【机 构】
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淮安市淮阴区开明中学 江苏 淮安 223001
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2012年93期
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