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随着教育教学的不断发展,如今幼儿的生成已经受到广泛的关注,为了能够让教师更加注重每一个孩子的生成,就需要将幼儿园中的课程游戏化,并且幼儿教师需要制定一套属于幼儿生成性的相关课程,由此可见,在课程游戏化精神引领下,幼儿园生成性课程的实施策略分析有着重要的实际价值和意义.
课程游戏化精神引领下幼儿园生成性课程的实施策略研究
【摘 要】
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随着教育教学的不断发展,如今幼儿的生成已经受到广泛的关注,为了能够让教师更加注重每一个孩子的生成,就需要将幼儿园中的课程游戏化,并且幼儿教师需要制定一套属于幼儿生成
【机 构】
：
海河幼儿园 山东 东营 257091
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
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2020年7期
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