高职院校教师专业发展培养体系的构建研究

来源 :漯河职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mzt1989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校是为社会培养专业人才的职业院校,高职人才的培养离不开高职院校教师的努力。只有加强对高职教师专业的培养,才能够提高他们的教学能力,为社会培养更多有用的人才。高职院校要构建适合教师专业发展的培养体系,让教师的个人发展与学校和外部环境协调一致,搭建政府支持的平台、校企合作平台以及校际交流的平台,完善教师专业发展培养体系,促进教师的专业发展。
其他文献
本文选取了近些年在轨道交通建设领域广为流行的BT模式为例,站在不同的利益相关者角度,结合轨道交通地下工程建设风险管理规范,分析了项目各方所面临的风险,并根据识别出的风险因
"测绘"职业技能竞赛时,常常进行导线测量。在组织和实施过程中,为使竞赛顺利完成,需要对导线各项环节进行精心设计。文章就导线的各项设计展开讨论,提出具体的设计方法和内容。
面对资源短缺和生态环境地不断恶化的严峻社会现实,联合国世界环境与发展委员会提出了可持续发展理念。再生设计是可持续发展理念在设计学界的实践方向之一,对建筑、园林、家
中国工程建设标准化网(www.cecs.org.cn)是中国工程建设标准化协会的官方网站。为加强标准信息化工作,不断适应建设事业发展需要,充分发挥协会网站的窗口和平台作用,自2013年下半年开
摘要:破产隔离在资产证券化过程中处于核心地位,具有转移、分散风险,增加金融安全性的作用.目前破产隔离程序在我国资产证券化过程中并不明晰.本文就其法律适用难、参与主体SP
本刊近日从中国建筑标准设计研究院了解到,根据最新版《建筑设计防火规范》GB50016—2014(以下简称《规范》)编制的国家建筑标准设计图集《(建筑设计防火规范)图示》GB50016-2014(
2013年1月14日,住房城乡建设部以建标[2013]6号文下发了62013年工程建设标准规范制订修订计划》的通知。该计划旨在为适应加快转变经济发展方式的需要,贯彻落实国家节能减排、
2016年1月21日早上7点多,突然接到电话:曾杰术后经抢救无效去世。惊愕、茫然、无措,泪水夺眶,我不愿相信,也不能相信,48岁,宝贵年华,竟匆匆离去!8天前,我与他电话商量规范事宜
以武汉职业技术学院通信技术专业师资队伍建设中遇到的问题进行分析,并对所采取的措施进行探讨,提出可采取多种方式加强师资队伍建设,为高职院校师资队伍建设提供借鉴。
本文依据职业院校责任文化教育品牌培育组织管理理论与经验,在剖析组织管理问题与成因的基础上,提出三大理念创新:基于素质教育全员性特征确立全员型组织管理理念;基于素质教