基于微课的“翻转课堂”模式在本科职业院校俄语教学中的应用研究

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“微课”“翻转课堂”等新兴教育资源和教学模式正在引发一场教育界的变革.本文通过对“微课”和“翻转课堂”概念、特点、两者关系的研究,探讨“微课+翻转课堂”的多元混合教学模式在俄语教学中的应用,旨在为本科职业院校俄语专业课堂的翻转与微课化探索和实践提供借鉴.
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