儿子从第一天上幼儿园,至今历时一年,他都在持之以恒地做同一件事:吊在妈妈的胳膊上,一边跳脚,一边号啕着“我要回家”。其声音之惨烈,经常让我一上午都感觉耳畔似雷鸣。
　　为了让儿子尽快适应,我费尽心机,把虚心讨教或道听途说来的所有招数逐个试用,却被他以不变应万变,一一破解。有时候,只能恶语相向:“不去幼儿园,就去捡垃圾。”
　　黔驴技穷时,只好一把将儿子推给老师,自己逃之夭夭。一段时间过后,每当看到老师,我心里都忐忑不安。虽然很想了解儿子的幼儿园生活,可又担心老师数落一大堆儿子的种种劣迹。最终,我没有和老师沟通。
　　一天,幼儿园老师来电:儿子尿裤子了。
　　当我送裤子到幼儿园时,老师已等在传达室。她讲述了儿子的“尿裤子事件”:
　　下午,班里的小朋友们正在自由活动,其中一个小朋友尿湿了裤子,于是家长把他接走了。儿子目睹了一切。他走过来,问:“老师,你有我妈妈的电话吗?”
　　我随口说:“有,当然有了。”
　　儿子在得到肯定答复后,他什么也没说就走开了。大约三分钟后,他来到我面前,平静地说:“老师,你给我妈妈打电话来接我吧,我也尿裤子了!”
　　说完,老师咯咯地笑了。我,挤出苦笑,尴尬不已,羞愧难当。
　　“真是不好意思,孩子给你们添的麻烦已经够多了,他为了早回家,还做出这样的事情,一会儿,我一定好好训训他。”
　　“这孩子脑袋转得可真快啊。他很爱聊天,说爸爸是开大火车的,妈妈每天要画五张图才能下班……”老师滔滔不绝地描述着儿子在幼儿园的生活,“刚开始,这个爱哭的小家伙确实让人头疼,但是,慢慢的,我们发现他很有意思。一次,他郑重地对我说:‘老师,我想哭一会儿,行吗,就两分钟。我太想妈妈了。’我说:‘好吧。’结果,两分钟一过,哭声果然戛然而止。”
　　儿子上幼儿园超长期哭闹,让我焦头烂额,本来以为老师会烦恼不堪,没想到她讲起来,却像是一个个妙趣横生的故事,充满着精彩和快乐。
　　告别时,老师说:“为了让这个偶然事件不演变成经常事件,我就不让你把孩子接走了。估计这种事还会再发生一两次,以后在幼儿园多放两条备用裤子吧!”
　　我百感交集。一方面,我为自己在儿子入园适应问题上的消极逃避深感愧疚;另一方面,为老师的责任心、爱心与细心所折服;再者,为自己不敢与教师沟通感到羞愧。经过这件事情,我明白了孩子的成长需要多方面努力,只有积极沟通,才能架起爱与成长的桥梁。
　　
　　专家点评
　　新生入园适应是很多家长和老师都头疼的问题,我很惊诧该文中的孩子竟然用了“尿裤计”试图达到回家的目的。感叹孩子“聪明”的同时,也钦佩睿智的老师,一方面及时和家长沟通,让这位家长既了解到儿子的“良苦用心”,又“为老师的责任心、爱心与细心所折服”;同时,为防止幼儿不良习惯的养成,对在不同孩子身上发生的同一事件——“尿裤子”,老师采取了不同的解决方法。本来困扰家长多时的孩子入园哭闹,在老师眼里“却像是一个个妙趣横生的故事,充满着精彩和快乐”。
　　相信大家在笑着读完本文后,在庆幸孩子遇到一位好老师的同时,也会意识到和教师的及时沟通有多么重要!