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以往的平面构成教学形式单一、僵化,其弊端日益明显,难以高质量地完成人才培养目标.该文剖析平面构成教学存在的问题,并探索其创新发展策略,以促进提高平面构成课教学水平.
平面构成教学改革探析
【摘 要】
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以往的平面构成教学形式单一、僵化,其弊端日益明显,难以高质量地完成人才培养目标.该文剖析平面构成教学存在的问题,并探索其创新发展策略,以促进提高平面构成课教学水平.
【机 构】
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南京工业职业技术学院艺术设计学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2018年21期
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