小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析

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<正>小学数学教学设计是一门科学,必须遵循一定的教育、教学规律,依据课程内容、学生特征和环境条件,运用教与学的原理,策划师生学习互动活动。它也是一门艺术,必须融入设计者的丰富经验,分析教学中的问题和生成的可能,设计出有效解决数学教学的方法和策略。小学数学课堂教学设计是小学数学教师的常规工作.也是
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