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影视编导课程兼具理论性与实践性，主要任务是向社会输出高素质的传媒人才，因而它的教学情况与广电事业的发展息息相关。但随着新媒体技术的普及，传统的教学方式已经无法满足学生的学习需求，因此，为了适应新媒体环境的变化，推进我国广电事业的长足发展，影视编导教师有必要进行适当的教学改革与创新。本文将紧密结合新媒体的时代背景，对当前影视编导的教学现状进行分析，找出所存在的问题并提出具有一定可行性的改革措施，以供借鉴或参考。