【摘 要】
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阅读能力是学好英语的核心能力,小学生正是英语学习的起步阶段,由于词汇量、语法、阅读等方面的局限性,导致英语阅读能力难以有效提升.英语阅读能力的培养离不开课堂,教师如
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阅读能力是学好英语的核心能力,小学生正是英语学习的起步阶段,由于词汇量、语法、阅读等方面的局限性,导致英语阅读能力难以有效提升.英语阅读能力的培养离不开课堂,教师如何用心引导,帮助学生更系统地提高英语阅读能力?本文从渗透阅读技巧,灵性培养英语阅读能力;链接生活素材,灵性培养英语阅读能力;突破中文思维,灵性培养英语阅读能力三个方面加以阐述.
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