【摘 要】
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大学英语是一个非常庞大的课程,它包含了很多内容.使用传统的教学法可能会对学生和教师产生压力,而翻转课堂则为师生双方减轻压力提供了一个选择.在翻转课堂上,学生能学到比
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大学英语是一个非常庞大的课程,它包含了很多内容.使用传统的教学法可能会对学生和教师产生压力,而翻转课堂则为师生双方减轻压力提供了一个选择.在翻转课堂上,学生能学到比传统课堂更多的知识.同时,课堂的主动权由教师重新给回学生,让学生自己主导课堂,在课堂上畅述己言,也能达到英语教学的目的,提升学生的英语口语能力.同时,学生对自己的了解也是最深的,学生也可以根据自己的状况安排自己的学习计划,实现自我的进步.
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