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目的 探讨基层医疗单元急诊超声诊断技能的培训技巧.方法 对象是来自于基层医疗单元培训班学员89名,其中81名为超声零基础,8名为兼职超声专业,但完成超声数量不足100例/年;培训时间4d;89名培训班学员接受培训后考核,并提供对培训的反馈信息.对培训后理论知识、技能操作的掌握情况进行分析.结果 通过培训,89名学员培训的参与度为100％.培训后理论考核成绩为(93.82±4.90)分,81名零基础的学员平均成绩为(93.58 ±5.02)分,8名有超声基础的学员平均成绩为(96.25 ±2.71)分.技能操作优秀62名,占69.66％(62/89);良好27名,占30.34％(27/89).其中81名零基础的学员中,优秀56名,占69.14％(56/81);良好25名,占30.86％(25/81).8名有超声基础的学员中,优秀6名,占6/8;良好2名,占2/8.两种学员各项考核比较差异均无统计学意义(P＞0.05)结论通过培训,受训者能够基本掌握急诊超声诊断技能的理论知识,完成基本的技能操作.