【摘 要】
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作为一种抽象的艺术形式,声乐艺术教学往往具有一定的难度,尤其学生的歌唱心理素质培养是非常重要和关键的。因此,本文将着重于探讨声乐教学中学生歌唱心理素质的培养问题。
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作为一种抽象的艺术形式,声乐艺术教学往往具有一定的难度,尤其学生的歌唱心理素质培养是非常重要和关键的。因此,本文将着重于探讨声乐教学中学生歌唱心理素质的培养问题。针对当前我国传统声乐教学中,往往更为重视歌唱和发声的多种技巧,而忽视了学生心理素质的培养,本文提出了我们应该加强对于声乐学生歌唱心理素质的培养工作,培养演唱者运用感觉、意识、想象、意志、情感等多种心理手段,将歌唱与发声的生理与心理协调好,从而尽可能地提高演唱者的歌唱水平和歌唱能力。
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