【摘 要】
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结合我国当前的教育体系改革情况来看,高职院校一直都是直接向社会输送人才的重要机构,尤其是在当前社会产业结构调整的环境下,对于人才的需求不断提升,高职院校自身的教学体系也需要进行改革。因此本文以高职院校应用型创新人才培养为重点展开分析,阐述了当前高职院校人才培养的误区,结合党和国家以及社会的人才培养需求,分析了应用型人才培养的重要性及原则,并且结合教学关键、教学实践、思政教育、生源市场、师资力量等方面进行优化策略的论述,以期为当前的高职院校应用型人才培养提供改革依据。
【基金项目】
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广东省高校就业创业研究项目“高职院校职业指导教师专业化发展‘校企合作、一主双翼’模式的探索与实践”(项目编号:2009193001)。
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结合我国当前的教育体系改革情况来看,高职院校一直都是直接向社会输送人才的重要机构,尤其是在当前社会产业结构调整的环境下,对于人才的需求不断提升,高职院校自身的教学体系也需要进行改革。因此本文以高职院校应用型创新人才培养为重点展开分析,阐述了当前高职院校人才培养的误区,结合党和国家以及社会的人才培养需求,分析了应用型人才培养的重要性及原则,并且结合教学关键、教学实践、思政教育、生源市场、师资力量等方面进行优化策略的论述,以期为当前的高职院校应用型人才培养提供改革依据。
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