【摘 要】
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乒乓球是一门技术性较强的体育运动,更是我国家喻户晓的体育项目,以趣味性、实用性和健身性等特点受到高校学生广泛喜爱,但很多高校乒乓球教学方式过于单一沉闷,无法体现当代
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乒乓球是一门技术性较强的体育运动,更是我国家喻户晓的体育项目,以趣味性、实用性和健身性等特点受到高校学生广泛喜爱,但很多高校乒乓球教学方式过于单一沉闷,无法体现当代体育教学是特点。分层教学法是素质教育大环境下提出的全新教学模式,根据学生实际情况对其分层,充分发展不同学生能力。对此,本文则从学生、目标、教学以及评价等方面分析其具体应用策略,望给予体育教师提供教学参考。
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