【摘 要】
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问：我单位有一名职工原被确定为入党重点培养对象，后因企业搬迁，发展工作被搁置，在此期间这位老同志又到了退休年龄，办理了退休手续。请问，我们党支部是否还能讨论这位老同志的发展问题？ /罗素莉 答：申请入党的人退休后，其人事管理关系发生了变化。有的转到地方所在区县成为社区离退休人员，有的可能转到单位的离退休办进行管理。因此原单位党组织不能再讨论其发展问题，而应当认真负责地将对其培养、教育
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问：我单位有一名职工原被确定为入党重点培养对象，后因企业搬迁，发展工作被搁置，在此期间这位老同志又到了退休年龄，办理了退休手续。请问，我们党支部是否还能讨论这位老同志的发展问题？ /罗素莉
答：申请入党的人退休后，其人事管理关系发生了变化。有的转到地方所在区县成为社区离退休人员，有的可能转到单位的离退休办进行管理。因此原单位党组织不能再讨论其发展问题，而应当认真负责地将对其培养、教育情况和考察材料，转给接收单位或所居住地区的党组织。由接收单位或居住地党组织继续对其进行发展前的培养考察工作。 /佟麗娅
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活动单位：房山区大安山乡社区卫生服务中心党支部 活动名称：缅怀革命先烈 弘扬优良传统 活动主旨：不忘初心，做合格党员 活动内容： 6月24日，房山区大安山乡社区卫生服务中心党支部组织党员到河北唐县白求恩纪念馆开展了“缅怀革命先烈，弘扬优良传统”主题党日活动。在参观中，大家仔细观看馆藏的珍贵历史照片和文献资料，在一幅幅画面和一件件实物前，大家被白求恩同志高尚的共产主义精神和救死扶伤的生动事迹
摘要：本文通过运用合理情绪疗法，对一位即将面临中考的学生产生的焦虑情绪进行心理咨询形成的案例分析报告。求助者近段时间出现食欲下降，焦虑，入睡困难等症状。经过4次心理咨询，运用合理情绪疗法，帮助求助者认识其存在的不合理信念，并和其进行辩论，纠正了不合理信念，其症状得到明显缓解和改善，取得了较好的咨询效果。 关键词：合理情绪疗法；中学生；焦虑；放松疗法 一.一般资料 1.人口学资料 杨某，女，
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摘要：农村留守儿童是我国社会转型期出现的一个特殊弱势群体，留守儿童心理健康问题已成为全民关注的社会问题，自卑、性格孤僻、行为怪异、叛逆等是他们心理问题的显著表现。文章通过对留守儿童的心理健康问题进行探究，进而提出解决留守儿童心理问题的对策，以便帮助留守儿童重建自信心，树立良好的人生观和价值观，使留守儿童身心能够健康发展。 关键词：留守儿童；心理健康；教育措施 随着社会经济快速发展，特别是父母外
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