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在幼儿园开展语言教学是幼儿园教育重要内容之一,然而结合现阶段幼儿园进行语言教学活动的现状进行分析,很多幼儿园在语言教学活动中还存在着很多的问题,这些问题严重影响了幼儿园语言教学活动的开展效果,进一步影响了幼儿阶段幼儿的语言能力发展和形成。本文将结合幼儿园语言教学活动存在的问题进行分析,针对相关问题提出有效的改善策略,从而有效地指导幼儿园语言教学高质量的开展。