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通过《特殊教育学校艺术团建设与实践的研究》的成果说明学校艺术团完全可以协调解决固有的各学科教学与艺术训练之间的时间、课程、场地等冲突,同时教师采取与孩子年龄段相适应的训练方法,可以使学校艺术团艺术质量、水平提高,艺术团更加专业化。
特殊教育艺术团音乐教学训练研究的成果和启发
【摘 要】
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通过《特殊教育学校艺术团建设与实践的研究》的成果说明学校艺术团完全可以协调解决固有的各学科教学与艺术训练之间的时间、课程、场地等冲突,同时教师采取与孩子年龄段相
【机 构】
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贵州省贵阳市盲聋哑学校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2018年40期
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