【摘 要】
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大学基础化学实验是大学化学化工和近化学化工类专业主干基础实验课程,我国大多数高校的化学实验教学是围绕着传统的四大化学(无机化学、分析化学、有机化学和物理化学)的理论教
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大学基础化学实验是大学化学化工和近化学化工类专业主干基础实验课程,我国大多数高校的化学实验教学是围绕着传统的四大化学(无机化学、分析化学、有机化学和物理化学)的理论教学展开的.实验课程教学具有跨学科、跨专业、面广量大的特点。根据这一特点,建立了“模块化、多层次”的实验教学新体系,按照实验教学“整体性、基础性、综合性、创新性”的要求,对大学化学实验教学进行一体化设计,
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一项名为“主格决定论”的研究称,姓氏可以在无形中影响人的职业选择,看看下面的例子,似乎还真是那么回事。不过,仅凭这些例子就确定一个理论。似乎也不足为信。不管怎样。先来了
近年来,随着新课程在教学上的试用,给语文教学提出了新的要求:如学生具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法,六年课外阅读的总量在160万字以上等。但是实际上,在农村,我们的学生阅读面狭窄,阅读量极其有限,课外阅读成了大难题。归结起来制约学生良好阅读习惯形成的主要问题在于:(1)学生自主阅读的兴趣不浓;(2)教师教学中还缺少一种激励作用很强的评价方式和手
音乐是情感的表达,是没有国界的语言,是灵魂本身的体现。音乐课是通过聆听音乐、感知音乐和享受音乐为主的审美活动。它以乐曲的旋律美、歌词的语言美、音响的意境美、表演的形
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