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因材施教一词来源于宋代朱熹在《论语》中的注解：“孔子教人，各因其材。”一定年龄阶段的学生，他们的心理特点和智力水平既有普遍性，又有特殊性。面对他们的共同特点和个别差异，教师要做到因材施教，从而提高课堂教学效率。
因材施教,提高小学英语课堂教学效率
【摘 要】
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因材施教一词来源于宋代朱熹在《论语》中的注解：“孔子教人，各因其材。”一定年龄阶段的学生，他们的心理特点和智力水平既有普遍性，又有特殊性。面对他们的共同特点和个别差异，教
【机 构】
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浙江慈溪市横河镇中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2013年4期
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