“案例教学法”的应用、特点及意义——初二政治课“导、探、行”教学法初探

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案例教学法是一种以“主体自觉”为理念的教学方法,变死记硬背为活学活用,变生搬硬套为灵活善变,有利于激发学生的学习兴趣,提升学生的综合素质,体现了素质教育的宗旨。本文重点介绍了如何在初二政治课法律常识教学过程中使用案例教学法,并总结了教学实践经验,探索了案例教学法的特点和意义。 The case teaching method is a kind of teaching method based on “subjective consciousness ” as the concept of teaching method, change the rote learning for the active learning, change the rigid and flexible for change, help to stimulate students’ interest in learning, enhance the overall quality of students, reflect The purpose of quality education. This article focuses on how to use the case teaching method in the law common sense teaching in the first two political classes and summarizes the teaching practice experience and explores the characteristics and significance of the case teaching method.
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