【摘 要】
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摘要:微课作为课堂教学的一部分,其功能还是十分重要的,微课虽然时长较短,但是可以对教学内容、教学主题起到一定的突出引导作用,而设计精美的微课甚至可以成为课堂教学的精华。习作教学微课在小学中年级语文教学中的使用十分普遍。中年级小学生已经具备一定的语言组织能力以及文字表达能力,但是大多数学生尚不能熟练掌握长篇写作的能力,因此这个阶段的学生更加偏向于短篇文章的写作,而习作教学微课所要求的写作长度并不长,
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80年代以来,我国果树生产发展迅猛,新垦幼龄果园面积占很大比例,而新垦幼龄果园土层浅而瘠、水土流失严重、杂草滋生、管理用工大,严重妨碍果树生产的持续发展。为此,我所经多年研
摘 要: 如今,伴随着社会的发展及进步,我国在教学方面进行了一系列的改革。本文主要针对新课标背景下小学数学教育进行了一系列的探析,对新课标的数学教育理念进行了详细的阐述,目的在于有效提高学生的学习成绩,促进学生的发展,提升学生的整体素质水平。 关键词: 新课标 小学数学 教学策略 在我国传统的教学中,课堂教学目标以提高学生的应试能力为主。新课改的主要任务就是在教学过程中促进学生的整体发展
摘 要: 作为实施素质教育的主渠道,课堂教学自然需要自主,提倡以发展学生能力、提高学生素质为根本目的的开放型、自主化的教学模式。在小学数学教学中,教师应根据教学内容与学生实际,灵活地选用教法,把教材知识固有的逻辑顺序与学生的认知顺序有机统一起来,设计科学合理的过程。 關键词: 小学数学 自主化教学 教师主导 参与意识 素质教育是注重开发人的智慧和潜能,重视人的个性发展的教育。唤起学生的
摘 要: 在小学数学学习过程中,存在很多学习困难的学生,从而影响了整个教学计划的落实,也难以实现教育的公平。作者根据自己多年的教学经验,分析小学数学学困生产生的原因,并且提出转化策略。 关键词: 小学数学 学困生 成因 转化策略 小学生是祖国的花朵,而那些学困生是最脆弱的一朵,更需要老师的用心呵护。小学是一个新的转折点,学生对数学的认识还不是很清楚,这时就需要老师对数学学困生提供有效的
在小学语文作文教学过程中,教师的作文评语是教学中的关键内容,更是师生之间进行有效交流的重要工具.为了能够通过作文评语给予学生在写作方面提供指导与启发,教师一定要准确
摘要:随文练笔,很容易理解,即在学习文章的时候,就小试身手,练习自己的写作能力。当然,这里所说的写作,不是长达几百数千字的完整篇章,而是由某篇文章有感而发的感想片段,或是由此及彼,见到好的文章句式,自己仿写的一段文字,也可能是学生对文章没有仔细描写的地方进行的想象联想部分等等。阅读教学中的随笔练习是灵活多变的,目的都是为了锻炼学生的写作能力,培养他们语言表达的综合素养。我从几个方面进行具体阐述。
传统文化是中国人民智慧的源泉和发展的根本.在中华民族5000年的悠久历史中,留下了许多源远流长的传统文化,它是中华民族的美丽瑰宝,也是中华民族精神的精华.随着国际经济和
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尽管高中学生从生活中获得写作的第一手材料很丰富,但毕竟还有很大局限.大量的写作素材是依靠书本知识积累的.要扩大学生的阅读面,使他们养成经常阅读书报的良好习惯.还要引