引读导写,提高作文教学效率

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一、读写结合相互促进阅读和写作是两个不同的心理过程。阅读是自外而内的吸收,作文是自内而外的表达。但这两个心理过程是相互沟通的。在阅读中,学生通过具体的感性的文字材料,理解作者所要表达的思想,并不断地从作者创作思路的“原型”中得到启发,这就为作文准备了心理上的条件。阅读可以为学生提供词汇、句式、写作知识,写作方法的模式,提供范例以及 First, read and write combined with each other to promote reading and writing are two different psychological processes. Reading is inward and outward absorption, writing is from the inside out. But these two mental processes are inter-communicating. In reading, students through the specific emotional texts to understand the author's ideas to be expressed and inspired by the “prototype” of the author's creative thinking, which prepares psychological conditions for the composition. Reading can provide students with vocabulary, sentence, writing knowledge, writing mode, provide examples and
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