【摘 要】
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核心素养下小学语文教学的有效策略分析 【摘 要】 传统教育模式下，小学语文教学时教师通常采用灌输教学法，忽视学生的主体地位和与学生间的积极互动，影响学生的学习热情。培养学生的核心素养是新形势下教学的核心任务。本文在核心素养培养的背景下，对小学语文
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核心素养下小学语文教学的有效策略分析
【摘 要】 传统教育模式下，小学语文教学时教师通常采用灌输教学法，忽视学生的主体地位和与学生间的积极互动，影响学生的学习热情。培养学生的核心素养是新形势下教学的核心任务。本文在核心素养培养的背景下，对小学语文课堂教学的有效策略问题加以分析，以期对教学实践起到启发和借鉴的作用。
【关键词】 小学语文 核心素养 有效教学 策略分析
作为三大龙头学科其中的基础学科的语文教学，不仅承载着发展基础知识的重任，更应帮助学生形成正确的“三观”。
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