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谈话是班主任与学生沟通情感，对学生实施教育的基本手段，也是班主任一项重要的基本功。通过对真情语、理性语、激励语、渗透语、威慑语、无声语和幽默语，这七种班主任语言沟通方式的阐述，提出了班主任运用语言艺术能更好地因材施教，在班级管理工作中能获得事半功倍的效果。
对班主任工作语言艺术的思考
【摘 要】
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谈话是班主任与学生沟通情感，对学生实施教育的基本手段，也是班主任一项重要的基本功。通过对真情语、理性语、激励语、渗透语、威慑语、无声语和幽默语，这七种班主任语言沟通方
【机 构】
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常州艺术高等职业学校
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2012年14期
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