【摘 要】
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在数学课堂教学中,巧妙的提问可以吸引学生的注意力,使学生对相关知识产生兴趣和好奇,促使学生积极思考,提高学生的学习积极性,激活学生的思维,收到最佳的教学效果,从而提高
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在数学课堂教学中,巧妙的提问可以吸引学生的注意力,使学生对相关知识产生兴趣和好奇,促使学生积极思考,提高学生的学习积极性,激活学生的思维,收到最佳的教学效果,从而提高教学质量.因此,研究课堂教
In mathematics classroom teaching, ingenious questioning can attract students’ attention, make students interested and curious about relevant knowledge, prompt students to think positively, improve students’ enthusiasm for learning, activate students’ thinking, and receive the best teaching effect. So as to improve the quality of teaching. Therefore, study classroom teaching
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