【摘 要】
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小学阶段是学生学习作文的起步阶段,是教师引导学生、帮助学生构建基础写作能力的开端。在实际教学过程中,教师要从引入学生的学习兴趣入手,教会他们什么是作文,教会他们作文
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小学阶段是学生学习作文的起步阶段,是教师引导学生、帮助学生构建基础写作能力的开端。在实际教学过程中,教师要从引入学生的学习兴趣入手,教会他们什么是作文,教会他们作文的基础构成和写作手法,为提升学生的写作能力打下坚实的基础。但如今我国许多地区的作文教学还以传统的仿写式教学为主,不能从根本上提升学生的写作能力。为强化小学语文作文课程质量,教师应从改良课程教学模式入手,采用层递式的教学模式,从培养学生遣词造句和观察事物的能力入手,以培养想象力为基点全面提升小学语文作文课堂的教学质量。
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