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学生是语文探究的主人。语文教学应调动同学们的学习热忱，注重养成学生自主探究的观念和习惯，为学生创设很好地积极接纳课程情境，尊重同学们的个体差别，提倡学生选择符合自己的学习过程与措施。这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教育将彻底变迁过去以“一言堂”为主要形式，以应试为主要目标的单调无味的教学现状，代之以调动学生求知欲，开启学生智慧充满生机的现代课堂教育。语文课堂要焕发生命生机，就要让学生在课堂上彰显自己的天性。