【摘 要】
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中小学的创业文化教育存在“学术研究氛围不够浓厚”“创业文化教育在学校教育实践中浅尝辄止”“中小学师资队伍开展创业教育的素质有待提高”的问题;问题产生的主要原因有
【机 构】
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通化师范学院教育科学学院,东北师范大学经济管理学院
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划智库研究专项课题“‘互联网+教育’背景下中小学创业文化教育实施模式研究”(ZK1815)
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中小学的创业文化教育存在“学术研究氛围不够浓厚”“创业文化教育在学校教育实践中浅尝辄止”“中小学师资队伍开展创业教育的素质有待提高”的问题;问题产生的主要原因有“政府层面政策推进不到位”“学校层面未建立起创业文化教育的内部运行机制”“读书取仕的传统教育理念对中小学创业文化教育开展形成阻碍”;需要从以下四个方面入手来解决问题:“三方协作形成中小学创业文化教育的外部机制”“通过‘综合实践课程’平台开展创业文化教育”“丰富现有中小学创业文化教育的形式”“完善师资力量”。
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