【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
:
广西南宁市邕宁区百济镇红星小学 530299;
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
档案馆的性质和职能决定其具有广泛的社会功能,不仅具有保存和积累国家档案资源的功能,还具有向社会传播档案信息,为社会的政治、经济、科学、文化等各方面服务的功能,是面向
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
同课异构,望文生义,是指根据同一教学内容,利用现有的教学资源,结合学生实际和教师自身的教学特点进行教学设计的教研方法.“同”是指相同的课程内容和课程标准,“异”是指学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
课外学习是小学英语学习过程当中的一个重要的部分.丰富多彩的英语课外活动能够帮助孩子们享受英语学习的过程,感悟英语学习的美好,并且能够获取英语学习的成就感和自信心.带
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
《中国民族音乐》课程是高等师范院校音乐学(教师教育)专业本科必修课程。内容包括中国民间歌曲与歌舞,民族器乐,说唱音乐与戏曲音乐。认识该课程开设的重要意义,准确把握课
在英语教学过程中,作业是其中重要的一个环节.作业一方面可以检查学生的学习状况,另一个方面在于对学生进行锻炼.让学生在独立思考中提高思维能力,巩固所学的知识.那么在小学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
我们知道语言是文化的载体,语言本身就是文化的一个重要组成部分.在译林出版社出版的三年级起点的五六年级英语教材中,几乎每个单元都专门设立了Culture time板块,用以渗透英