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＂英语电台＂教学往往把听力技能和其他技能的教学人为地割裂开来,缺乏综合技能的训练,教师只注意知识的传授,忽略了能力的培养,只注重课堂教学而忽视课外指导。因此,在＂英语电台＂教学中,应当从记忆、转换、解释、运用、分析、综合、评估等方面来培养学生的思维判断能力。
“英语电台”教学存在的问题及对策
【摘 要】
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＂英语电台＂教学往往把听力技能和其他技能的教学人为地割裂开来,缺乏综合技能的训练,教师只注意知识的传授,忽略了能力的培养,只注重课堂教学而忽视课外指导。因此,在＂英语电台＂教学中,应当从记忆、转换、解释、运用、分析、综合、评估等方面来培养学生的思维判断能力。
【机 构】
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广西民族大学外国语学院,广西南宁530006
【出 处】
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广西民族大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2010年2期
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