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在新时期的大背景下，对数学教学提出了新的要求，在培养学生学科知识的同时应注重培养学生的应用能力。本文明确了小学n数学教学核心素养的定义和内涵，继而提出了具体有效的融合策略，以期通过数学教学培养学生的核心素养，彰显数学教学的实效性。
新时期小学数学教学中核心素养的有效融入
【摘 要】
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在新时期的大背景下，对数学教学提出了新的要求，在培养学生学科知识的同时应注重培养学生的应用能力。本文明确了小学n数学教学核心素养的定义和内涵，继而提出了具体有效的融合
【机 构】
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山东省肥城市龙山小学,山东泰安,271606
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年39期
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