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新课标教学中，十分注重学生自主学习能力的培养，学生不再是信息接收的被动者，而是要把学生置为学习的主动者，实现学生自主探究学习的目标。高中物理的学习需要学生有一定的领悟能力，相对于初中来说，高中物理又是一个全新的档次，学生必须学会自主学习，提高自身的学习能力。老师在培养学生的自主学习能力时，首先不容忽视的就是培养学生的兴趣，其次，我们才有目的的提出相关策略，促进学生积极学习、主动参与、乐于探究。