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从我国大学英语听力教学的现状出发,从图式理论的角度论述了听力理解过程中的超语言制约,论证了超语言图式知识的积累在外语(英语)听力中的重要作用。最后,提出了一些实际对策。
外语听力理解的超语言图式制约
【摘 要】
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从我国大学英语听力教学的现状出发,从图式理论的角度论述了听力理解过程中的超语言制约,论证了超语言图式知识的积累在外语(英语)听力中的重要作用。最后,提出了一些实际对
【机 构】
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西安交通大学外语部
【出 处】
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陕西工学院学报
【发表日期】
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2003年02期
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