【摘 要】
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幼儿音乐活动有利于促进幼儿的发展。不强调专业性的幼儿音乐活动是富有情感体验、表现与表达以及乐趣性的教育活动形式。组织高质量的幼儿音乐活动,首先要求教师摆正自己的
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幼儿音乐活动有利于促进幼儿的发展。不强调专业性的幼儿音乐活动是富有情感体验、表现与表达以及乐趣性的教育活动形式。组织高质量的幼儿音乐活动,首先要求教师摆正自己的角色与地位,尽情地与幼儿分享音乐情景。其次要丰富幼儿音乐活动的题材与内容,深化幼儿个体的过程感受,激发幼儿对音乐活动的兴趣。最后要拓展幼儿音乐活动的表现形式与表达路径,促进幼儿积极表现与表达。
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