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本文首先介绍了普遍使用的几种学习模式及其基本理论,接着探讨了在网络教学环境中关于学习者控制的理论和应用,强调了学习者控制有利于学习的相关条件,最后指出学习者控制是网络教学环境下有效的学习方式.
学习者控制——网络教学的重要特征
【摘 要】
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本文首先介绍了普遍使用的几种学习模式及其基本理论,接着探讨了在网络教学环境中关于学习者控制的理论和应用,强调了学习者控制有利于学习的相关条件,最后指出学习者控制是
【机 构】
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华中师范大学网络教育学院,华中师范大学科技总公司
【出 处】
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远程教育杂志
【发表日期】
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2003年4期
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