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本文对"智慧课堂"环境下的高职教学策略进行了讨论,分别说明了课前、课中、课后的教学策略,提出了确定教学目标、设计学习活动、整理学习资源、创建教学情境、协作互动学习、阶段分析学习、建立学习小组以及分享学习成果等建议。
试论“智慧课堂”环境下的高职教学策略
【摘 要】
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本文对"智慧课堂"环境下的高职教学策略进行了讨论,分别说明了课前、课中、课后的教学策略,提出了确定教学目标、设计学习活动、整理学习资源、创建教学情境、协作互动学习、
【机 构】
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青岛酒店管理职业技术学院
【出 处】
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老字号品牌营销
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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山东省教育科学“十三五”规划一般课题《教育信息化2.0时代高职院校智慧课堂教学模式设计与应用研究》阶段性成果,课题编号:YC2019048,青岛酒店管理职业技术学院科研基金支持项目
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