基于核心素养的绿色初中化学教学研究

来源 :知识窗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoliping1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
绿色化学是指在化学教学中,教师应注重培养学生保护生态环境的意识,让学生不仅可以学习化学知识,还可以认识到保护环境的重要性.要想在核心素养背景下完成绿色化学的教学目标,教师就需要培养学生可持续发展的认知,使学生正确掌握保护环境的方法,从而有效培养学生的核心素养和绿色化学的观念.
其他文献
写作教学是高中语文教学中的重要环节,教师除了要完成教材上的教学目标,还要深挖其中优秀的传统文化元素,加入优秀的传统文化内容,引导学生丰富自身知识储备,提升文化素养,塑造优秀品格,进而提升学生的综合素养.本文探讨了在高中写作教学中融入优秀传统文化内容的有效策略,以促进学生全面发展.
定语从句在英语中广泛使用,是高考的重要考点之一.掌握和熟练运用定语从句使用规则是教学的重点和难点.在教学中,教师可以运用比较法、归类法、公式法,逐一掌握定语从句的用法规则,最终达到全面掌握、熟练运用的目的.基于此,本文分析了英语定语从句的教学策略.
英语是一门语言类学科,小学英语教师要想从根本上提高学生的核心素养,就必须重视日常的教学累积,帮助学生养成良好的学习习惯,组织多元化的实践活动,有效提高教学质量.教师还应在了解学生学习状态和发展需求的基础上,以单元为整体对课堂进行针对性的设计,巧妙融合知识,构建完整的网格体系,促进学生综合语用能力的发展.基于此,本文分析了小学英语单元整体教学设计有效策略,以供同仁参考.
英语是我国教育体系中的基础学科,在学习英语知识的过程中,学生的思维和意识都会处于西方文化的包围中,且教材选取的内容往往都是西方文化中优秀的一面,所以容易让学生盲目地推崇西方文化.因此,在初中英语阅读教学中,教师应培养学生传统文化意识,提升学生的辩证思维.本文从阅读文本、阅读方式、阅读引导这三个方面,分析了对学生传统文化意识的培养.
新课程理念要求高中物理课程注重体现物理学科的本质,从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等方面提炼学科育人价值,充分体现物理学科对提高学生核心素养的独特作用,为学生终身发展打下基础.
在小学语文教学中应用情景教学法,能够使课堂教学更加有效.在新课程改革背景下,教师应不断改善自身的教学观念,创新教学方法,使学生获得更加全面的发展.基于此,本文主要分析了情景教学法在小学语文教学中的应用.
随着新课程改革的不断深化和加快,学生综合素质的培养成了当前教育的首要目的.在小学数学教学中应用现代信息技术,不仅能实现教学内容上的深入,还能促进学生学习主体性的发挥,使教学目标更加顺利的实现.基于此,本文对小学数学教学应用现代信息技术的必要性进行分析,并提出具体的应用策略,以供广大教师参考.
在信息化时代,借助信息化平台辅助教学是必然趋势.在高校英语教学中应用微信平台,能够丰富英语教学资源,弥补传统教学模式的不足,满足学生的多元需求,促进英语学习互动.本文基于高校英语教学现状和信息化时代的多重需求,将微信平台运用于高校英语教学,提高英语课前预习、课中教学和课后学习效率.
小学数学课本包含了大量与学生实际生活相关的图片,可以有效体现出数学知识与学生实际生活之间的关系.主题图可以营造出充满童趣与童真的教学氛围,以图画反映数学与学生实际生活的关系,从而提高学生对数学知识的理解能力,为教师的课堂教学提供便捷.本文从主题图在小学数学课堂教学中的内涵和教学意义出发,探究了利用主题图优化小学数学课堂教学的策略,以供同仁交流和分享.
本文通过具体的绘本阅读案例,阐述了如何抓住不同绘本的特点,通过读写结合,对小学一二年级学生进行写作启蒙,指导学生进行绘本创作,提升儿童的想象力、创造力和语言表达能力,为小学中高段的习作学习做好铺垫.