【摘 要】
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<正>在学校,教师的生活场所主要在课堂,主要生活是教学。幸福是教师的权利,教学的幸福关涉教师的生活质量;另一方面,劳动主体和劳动工具的同一性决定了"没有幸福的教师就没有
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<正>在学校,教师的生活场所主要在课堂,主要生活是教学。幸福是教师的权利,教学的幸福关涉教师的生活质量;另一方面,劳动主体和劳动工具的同一性决定了"没有幸福的教师就没有幸福的学生","快乐的教师带给学生快乐的生活",教师的生活追求和生活状态直接影响学生的学校生活质量。教师要努力实践自己幸福的教学生活。幸福很难找到统一标准,我们只能一般地说,幸福是人审视自身生存状态的愉悦感受。幸福既有主观性又有客观
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